春春老師

把教室裡的學習需求，變成孩子喜歡、老師好用的教材。

我是長期在屏東偏遠地區投入國小教學與地方教育的教育工作者，喜歡把課堂中的觀察與孩子的學習需求，轉化成好懂、好玩、能實際操作的教材與教具。設計內容以幼兒園大班至國小階段為主，重視視覺引導、遊戲任務與分層練習，也希望每一份教材不只可愛，更能真正幫助老師備課、孩子理解，讓學習更有成就感，也更有溫度。

擅長領域：學習階段｜學齡前、學習階段｜國小、多元教育｜幼兒教育、多元教育｜親子教育、多元教育｜品格教育